XIAnalisis menganalisis perilaku yang sesuai dengan isi kandungan Q.S. al- 9 toleransi dan menghindarkan diri dari tindak toleransi dan menghindarkan diri dari Maidah /5: 32, kekerasan tindak kekerasan Pengetahu Disajikan narasi tentang istilah Nabi dan Rasul Allah, peserta 3.4. sertaHadis tentang toleransi, rukun, dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan 4.2.1 membaca Q.S. Yunus/10 : 40-41 dan Q.S. al-Maidah/5 : 32 sesuai dengan kaidah tajwid dan makharijul huruf 4.2.2 mendemonstrasikan hafalan Q.S. Yunus/10 : 40-41 dan Q.S. al-Maidah/5 : 32 dengan fasih dan lancar 4.2.3 menyajikan keterkaitan antara kerukunan 12 Meyakini bahwa agama mengajarkan toleransi, kerukunan, dan menghindar­kan diri dari tindak kekerasan. 2.2 Bersikap toleran, rukun dan menghindar­kan diri dari tindak kekerasan sebagai implementasi pemahaman Q.S. Yunus/10 : 40-41 dan Q.S. al-Maidah/5: 32, serta hadis terkait. 3.2 Menganalisis makna Q.S. Yunus/10 : 40-41 dan Q.S. al-Maidah Silabussma1 kdw - Download as a PDF or view online for free Menganalisismakna Q.S. Yunus/10: XI Makna Q.S. Yunus/10: 40-41 dan Q.S. Pemahaman Di tampilkan contoh kasus terkait 12 PG 40-41 dan Q.S. al-Maidah/5: 32, serta al-Maidah/5: 32, serta Hadits tentang dan sikap toleransi, siswa dapat Hadits tentang toleransi, rukun, dan toleransi, rukun, dan menghindarkan diri Penerapan menentukan sikap toleransi a6OZ.

hadits tentang toleransi dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan brainly